I Encuentro de Convivencia al aire libre en Educación Inicial

Como parte de las actividades pedagógicas desarrolladas en el nivel de educación inicial, instituciones educativas del municipio Heres se concentraron en el parque Leonardo Ruiz Pineda para llevar a cabo el I Encuentro de Convivencia en Educación inicial, Fase Intercircuital.

Así lo informó la profesora Kenny Sotillo, Coordinadora Regional de Educación Inicial dependiente de la Dirección de Educación del Ejecutivo Regional, quien explicó que se ha venido trabajando en principio en una fase institucional, pasando en su segunda fase en el circuital entre instituciones para finalizar con el Intercircuital donde las instituciones de las parroquias La Sabanita, José Antonio Páez, Catedral,  Marhuanta, Agua Salada y Vista Hermosa proyectaron sus experiencias a nivel general a todos los asistentes.

La actividad inició con las palabras de bienvenida por parte de autoridades educativas, para posteriormente entonar el Himno Nacional, del municipio Heres y de los derechos de los niños; seguidamente la presentación cultural de apertura con el grupo de Danzas Amalivaca, iniciando así, con el  circuito I Valor- Amor: arte infantil-expresión plástica.

Dentro de la dinámica de la actividad, continuo de forma progresiva el circuito II Valor-Amistad: jugando aprendo-recurso para el aprendizaje; circuito III valor-Armonía: lógico-matemáticas, circuito IV Valor Tolerancia: habilidades motrices-educación física, circuito V valor Respeto: símbolos patrios, concluyendo con el circuito VI Valor Compartir: juegos tradicionales-cultura.

Para finalizar, Sotillo manifestó que se realizó una Bailoterapia para que los niños y niñas disfrutaran juntos, cerrando con la entrega de reconocimientos y  compartiendo  con un energético compartir y refrigerio; asimismo enfatizó los agradecimientos a todas las instituciones públicas que aportanron su apoyo para el desarrollo de esta significativa actividad que permite el desarrollo integral de los niños y niñas que hacen vida en los centros de educación inicial.

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