Seis unidades educativas presentaron sus experiencias de "Escribo lo que Siento"
El pasado martes se llevó a cabo el II Encuentro de Experiencias Significativas "Escribo lo que Siento" en los espacios de la Biblioteca pública Central Rómulo Gallegos.
Coincidiendo con el día del escritor, esta actividad reunió el resultado de un proyecto ideado por el recordado Profesor Eucario García Rivas, con la finalidad de impulsar los valores literarios y la lectura, teniendo en cuenta a este recurso como un factor determinante en el desarrollo del ser humano.
"Escribo lo que Pienso" inicia como proyecto en el año 2014, enmarcado en el Sirfac - Sistema Regional de Formación Artística y Cultural-, y comprende una serie de talleres divididos en etapas creativas que culminan con el desarrollo de un libro artesanal.
Así pues, la jornada contó con la participación de autoridades y cultores locales que aprovecharon la oportunidad de realizar un homenaje al Profesor García al cual le dedicaron, palabras, poemas, cantos y dramatizaciones resaltando el profundo impacto que tuvo el docente en ellos.
Marisol García, Secretaria de Cultura de la Gobernación del estado Bolívar, expresó que son estos esfuerzos en conjunto con las instituciones - Secretaría de Educación, Dirección de Fortalecimiento del Conocimiento y Raíces Culturales, Red de Bibliotecas Públicas, Coordinación de Recursos para el Aprendizaje- fortalecen el haber cultural de la región, lo que a su vez genera una formación de ciudadanos más conscientes y en pleno, pues acusó que el hábito de la lectura es , en esencia, un acto de liberación del pensamiento y garantía de un desarrollo integral.
Para este año, participaron un total de seis instituciones educativas-U.E.E Br. José Luis Aristiguíeta, E.B.E Virgen del Valle, E.B.E José Luis Orsetti, U.E.E Simón Bolívar, U.E.E Félix Montes y U.E.E. José Luis Afanador.- en contraste de las cuatro que hicieron lo propio en la primera edición. Esto indica que, indudablemente "Escribo lo que Pienso" ha crecido y se espera que siga creciendo abarcando más instituciones y se continúe impulsando la lectura y escritura.
